幼儿园是孩子第一个集体生活的开始，可并不是每一个孩子都能很好地适应，有些小朋友在刚入园不久就被别的小朋友排挤，无法融入集体，从而出现十分排斥去幼儿园的行为。

很多家长都不明白其中原因，觉得自己的孩子挺讨人喜爱的，怎么会被排挤呢？

其实，孩子受不受欢迎，关键要看父母！

家长的态度决定了孩子的社交效果

如果一个孩子能够得到父母的爱、尊重和信任的话，他们会更自然，更有勇气融入集体生活，并且做好社交。

据数据显示，幼儿园里面有两种孩子比较不受待见：一种是内向又自卑的，另一种就是比较强势的。

而孩子之所以出现这样的性格，和家长的态度有着分不开的关系。

每个孩子都有自己天生的社交属性，但关键是要看家长怎么引导，在平时的生活中是怎么和孩子相处的，

从孩子瓜瓜落地开始，他就无时无刻不在从与父母的互动中学习怎样待人接物。如果你经常用比较强势的方法去和孩子沟通，比如打骂、关小房间等,孩子在社交中也就会采用这样的方式，形成强势的性格。还有很多被老人带的孩子，也都存在有一定程度的社交焦虑，因为和父母的亲子关系比较淡薄，所以更加的敏感自卑，在和别的小朋友交往时就会选择退缩，时间长了也会被排挤。

有些家长可能会觉得孩子在幼儿园被排挤是一件无足轻重的事情，但是对孩子来说，如果他们在外面没有交到朋友的话，就会缺失归属感，感到孤单，从而出现社交障碍。

所以，如果你的孩子在幼儿园被排挤了的话，家长一定要从自己身上反思一下！

那父母应该怎样培养并且提高孩子的社交能力呢？专家建议，尽量做好这3点，帮助孩子缓解社交焦虑。

1、让孩子拥有共情的能力

共情能力在社交中非常的重要，能感同身受地理解别人的情绪，才能更好地交朋友。家长在培养孩子共情能力的时候，一定要先让孩子弄清楚自己的情绪，然后再推己及人。

建议家长先从语言入手，教会孩子什么是开心、伤心、生气、沮丧、骄傲等等，也可以带孩子观察周围人的情绪，让他们辨别不同情绪之间有什么区别。

之后父母可以引导孩子想象面对不同情绪时，我应该要怎么说、怎么做，这样孩子的共情能力就会慢慢地培养起来，能够做到将心比心，可以更容易融入集体生活中。

2、帮助孩子寻找解决问题的办法

有些小朋友在和别人发生冲突时，不知道该怎么解决，就很可能会采用暴力的方式，这对他们的社交其实是非常不利的。

当孩子和他人发生矛盾时，家长一定要做好引导。你可以这样入手：先弄清楚他们发生矛盾的原因，然后让孩子说出自己的感受如何，然后推己及人的想一下同伴的感受，最后提出解决办法，怎样才能让双方都高兴起来。

3、让孩子考虑不良人际交往的后果

仅仅找到处理问题的办法是不够的，因为孩子还可能会再犯同样的错误。只有让孩子明白不良的人际交往所造成的的后果，他们才能在社交中获得更多的爱和尊重。

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