何为奴化？简而言之就是侵略者为了永久占领他国的领土，消除他国沦陷区原住民对侵略者的仇恨，会对原住民实施文化、教育、民俗、习惯与信仰等方面的洗脑，使原住民忘记自己的祖宗和历史，认凶手作父，最终为侵略者服务。

今天我们要讲的，就是一个被奴化的悲剧的例子：台湾光复后，有的台湾学生只会用日语表达喜悦之情。怎么回事呢？1894年，日本发动甲午战争。1895年，清廷战败，于4月17日被迫签订《马关条约》，把台湾及附属岛屿割让给日本。

自此，台湾省暂时与大陆分离。而日本在霸占台湾后，开始对台湾同胞进行奴化改造。如强行推行“日本帝国国民教育”，强行推广日语，并广建日语学校。到了抗战，日本侵略者为了更好地掌握台湾，又对台湾同胞进行“皇民化”运动。

将台湾历史与大陆历史分离，加强台湾与日本之间的历史关系，并让台湾同胞采用日本姓氏，取日本名字，想极力消除台湾对大陆的祖国观念，灌输“大日本臣民”思想。1937年4月以后，日本侵略者甚至开始全面禁止报纸的汉文版。

与此同时，他们还鼓励台湾同胞说“国语”（日语）。如果一家人24小时都讲日语，可以享受许多优惠，如小孩更有机会进入小学、中学念书，公家机关优先任用，食物配给较多等等。到了1941年，日本侵略者禁止台湾同胞说汉语用汉字。

还规定：所有机关、学校等公共场合，禁止汉语汉字；不会日语者不准就业；已就业而不讲日语者解聘；不学日语者罚款；火车票不售与不讲日语者；教师教学、学生读书，概用日语。并大力宣传所谓的“日本精神”及“大和魂”，极力鼓吹“日台一体”。

此外，日本侵略者严禁台湾同胞信仰大陆民间的各种传统宗教、神灵，并烧毁台湾民间祭祀的诸家神灵，专设日本天照大神，强令在10月27日各行各业都要祭祀，企图逐渐消灭中国的传统信仰。并规定中、小学每月1日、8日、15日都要按时参拜神社。

每日到校后，学生都要向日本国王肖像行礼效忠；每天朝会升日本国旗后，也必须面对日本王宫方向遥拜。在日本这种高强度的奴化改造下，当时台湾同胞年轻的一代，已经大部分人都不说自己国家的语言~汉语了。至于汉字，更是看不懂多少。

因为当时还有好多台湾同胞会自发地传扬自己国家的文化与历史，比如观赏民间戏曲，听古老的传说，组织诗社，保持自己国家的文字和语言。受他们影响，这些年轻的台湾同胞也知道自己是中国人，而不是日本人，知道日本是侵略者。

因此，虽然有些年轻的台湾同胞不会说汉语，不会使用汉字，但对日本依旧没国家归属感，一颗炙热的民族心永远向着自己的母亲~中国，依旧希望祖国能早日将侵略者赶出台湾，收回台湾。1945年10月15日，台湾光复，国军奉命前去接管。

不过在这期间发生了一件小事，却映射出了台湾同胞被奴化的悲剧~当国军大船开进高雄港的时候，台湾同胞自发地挥舞着鲜花列队欢迎国军，到处人山人海，表现出炽热的民族情感。不过在这热闹的欢迎声中，也听到了一些令人刺耳的声音。

有的台湾学生，居然在用日语表达自己的喜悦之情！为啥？因为他们在日本长期的奴化改造下，根本不会自己的国语~汉语，所以只能用日语表达自己的情感。可当时的国军几乎都没接受过教育，想不到这层，于是认为这些学生是汉奸，狠狠地打了他们几个耳光。

这几个耳光打得那群只会讲日语的台湾学生懵逼，完全不知道做错了什么，后来经过别人翻译，才知道是怎么回事。试想一下，自己的同胞，只会用侵略者的语言，而且还用侵略者的语言来欢迎光复失地的本国军队，你说这是不是被奴化的悲剧。

当然了，这种悲剧并没有持续多久。台湾“光复”后，台湾同胞掀起了重新学习国语的浪潮，没过几年就把原来的语言习惯给扭转了回来。可惜如今……唉，不说了，痛心！（请多多关注，欢迎品读本人其他文章！）

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