文/奶豆爸爸（原创文章，欢迎个人分享转发）

想先问问大家：孩子情商低，是一种怎样的体验？

在这个问题上，我的大学同学小敏最有发言权，因为她上学的儿子就是典型的“语不惊人死不休”的类型，有时候常常会气氛陷入尴尬之中。

记得有一次大学的几个好友聚会，小敏就带着她儿子浩浩，在饭桌上，其中一个同学好心照顾浩浩，给他夹了几口菜，结果浩浩直接冷脸大声吼道：“别管我”！

当时饭桌上的其他几个人瞬间石化，只见小敏一边教训孩子，一边冲着我们尴尬的道歉。

小敏儿子的这种情况，说好听点就是“不懂事”，要说具体点就是典型的“情商低”。

而孩子情商的高低，会最大程度上影响成长中的社交关系，以及未来的发展。

尤其这几年，情商这个词频繁被大家关注和提起，越来越多的家长，也非常重视对孩子“情商”的培养。

哈佛大学心理学博士戈尔曼更是直言：

一个人成功与否，智商只占据了其中的20%，剩下的80%则是情商。

我们虽然不去过分要求孩子未来有更大的出息，变成成功人士，但是情商高的孩子，往往更具备共情能力，能够更好的处理人际关系，在表达感情上也有很大的优势。

而情商低的孩子，往往会因为过度关注自我，错误的处理人际关系，而错失很多机会。

那么如何判断一个孩子情商的高低呢？我们可以看看孩子有没有把以下几句话当作口头禅，家长可以对照一下。

01.情商低的孩子，喜欢把3句话当“口头禅”

在我看来，情商高低是一个非常严峻的问题，抛却成功与否来说，情商高的人，往往能和身边人相处的更舒服，能让家庭、伴侣和孩子，更加幸福。

所以从这一点来说，家长从孩子小时候就一定要关注孩子的情商问题，而一般而言，那些情商低的孩子，往往会把3句话挂在嘴边。

“别惹我”

当孩子吼出这句话的时候，说明孩子处于情绪的失控当中，并且不会考虑对方是什么人，也不会考虑对方的情绪以及接受能力。

哈佛大学心理学教授戈尔曼指出：

情商包含5大维度，分别是认识自身情绪的能力，管理自身情绪的能力，承受挫折的能力，理解他人情绪的能力，以及人际关系管理的能力。

但是当孩子一言不合就发脾气，并且口无遮拦的说出伤害对方的话时，就说明孩子在情绪管理方面出现了问题。

这样的孩子不管是在成长过程中，还是在未来的工作中，遇到不顺心的事情，就会乱发脾气，从而伤害到人际关系以及自身的利益。

“我才是最厉害的”

人生不但有赢，也会有输，如果能在输赢之间保持良好的心态，并且积极乐观的看待，那无疑就是情商高的表现。

但是有些孩子呢，就会表现出“输不起”的姿态，无法接受自己的失败，就算面对现实，也会通过释放情绪（“我才是最厉害的”）来试图为自己找回面子。

那么这种情况，就说明孩子的情商比较低，对很多事情拿得起，却不一定能够放下，长此以往，在成长过程中，难免就会遇到各种磨难，甚至在遭遇困难之后，会产生很多心理问题。

一个人，有优点，自然就有缺点，如果孩子无法正视这些问题，只能看到自己的长处，那么很容易就会陷入盲目自信的境地中，从而不利于未来的发展。

“这是我的”

从心理学上来说，懂得分享，更能促进孩子社会人格的形成，也是孩子高情商的重要表现之一。

一个不懂分享的孩子，往往想要集万千宠爱于一身，遇到喜欢的饭菜，先端到自己面前，遇到喜欢的玩具，也要占为己有，那么这种以自我为中心的行为，虽然可以为他们避免吃亏，但同样也不利于社交关系的建立和维系。

马克吐温有一句名言：

悲伤可以自行料理，而欢乐的滋味，如果要充分体会，你就必须要有人分享才行。

所以说，那些懂得分享的孩子，往往不但能够收获更好的友谊，更能收获美好的心情，以及更为精彩的人生。

02.如何帮助孩子提高情商呢？

情商虽然听起来虚无缥缈，但在现实生活里却无处不在，我们可以通过和孩子的日常相处，充分提升孩子的情商，一般可以从以下几个方面入手。

首先，不溺爱孩子。

如今这个社会，孩子都是爸爸妈妈的心头肉，打不得、骂不得，常常是一家人围着一个孩子转。实际上这种养育方式，很容易让孩子养成“唯我独尊”的心理。

那么正确该怎么做呢？我听过一个妈妈的育儿理论非常好，她说：“宠爱孩子之前，先宠爱自己”。

这种观念的好处是，家长会把自己处于同样重要的地位，不会让孩子养成以自我为中心的性格，并且还会具备同理心和共情能力，及时察觉到其他人的情绪，以及需要被爱、被关注的需求。

就比如说，这位妈妈在给孩子买新衣服的时候，也会提出自己想要新衣服的想法，就算是买冰激凌，也是孩子一份，自己一份，从不会用不顾一切的姿态，只对孩子好。

是啊，只有当家长学会爱自己的时候，身边的孩子也会见样学样，不但会爱自己，也能时刻关注身边人的爱好和情绪。久而久之，高情商自然不在话下。

其次，帮助孩子合理发泄情绪。

情绪的不可控，是培养孩子高情商路上的拦路虎。

美国学者约翰戈特曼教授认为，有三类面对孩子情绪的做法，不利于培养孩子的高情商。

第一，忽视孩子的负面情绪，不做关注。

第二，对孩子的负面情绪不满，甚至指责批评。

第三，接纳孩子的负面情绪，却没有正确引导孩子去解决问题。

无论是上述的哪一种，都不利于孩子情绪的有效处理，以及高情商的培养。

所以在日常面对孩子的负面情绪时，我们首先要做的就是正视并且接纳孩子的情绪，其次一定要帮助孩子用正确的方式发泄情绪。

比如说，可以带孩子酣畅淋漓的运动异常，再比如可以找个没人的地方，陪着孩子大哭一场。

在孩子情绪发泄完成后，再帮助他们正确的看待问题，引导他们思考。

03.奶豆爸爸有话说：

智商代表着一个孩子的潜力，而情商则意味着孩子能够将自身的潜力发挥到怎样的境地。

所以说，光有智商还远远不够，只有两者结合，才能相互成就，发挥出最大的能量。

希望每个家庭都要注重孩子情商的培养，因为这并非是一种取悦他人的技巧和手段，更多的是孩子生存是否能够积极乐观的能力。

所以智商是孩子的起点，情商则是一个孩子的终点，让孩子赢在起点，幸福在终点，是家长需要去正视的事情。

最后也想问问大家，你觉得情商教育，对孩子来说重要吗？

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