自从朋友的孩子上小学后，朋友就少见人影了，一联系他，就说没时间，每天焦虑得不行。

一问才知道，忙着管孩子学习呢。

他孩子以前不是很喜欢上学？一碰到我们就说，上学很好玩，特别期待去学校和同学们玩耍。

“正是因为以前太放松了，所以上小学后才让我们备受打击。”朋友叹了口气。

原来，朋友家孩子进入一年级后，就开始感到学习很吃力，经常做不完作业，写错字，成绩一塌糊涂。

孩子妈妈更是焦虑，常常责备娃学习不认真，给了很大的压力，孩子也逐渐变得沉默寡言。还有几次娃放学回家后哭着说：“我读书不好，我怕我的朋友都不想和我玩了。”

开家长会时，朋友才明白，其他孩子在幼儿园阶段，都有做基础的幼小衔接，而自家孩子只顾玩了，导致基础太差，跟上其他同学的进度。

班主任建议说，想要孩子尽快跟上，必须先从基础入手，加强语文和数学的基本功。于是，朋友每天下班后就把时间分配到孩子的学习上，耐心地教认字、写字、数学口算，还陪着读课外书籍。

一提到孩子上一年级的那段时间，朋友都“心有余悸”，说自己太大意了，这才导致孩子甚至整个家庭氛围都压抑难受，感觉工作再难，都没有帮孩子追成绩难。

因此，他以“过来人”身份语重心长地跟我说：

“娃上学后才明白，幼儿园最后一年是关键。孩子前面几年玩可以，但最后一年千万别疏忽，别让孩子毫无基础就去上一年级。不然，你和孩子都会备受煎熬。”

他还告诉我说，孩子老师谈了些经验，做好3点准备很重要，只有把这几点做好，孩子才能顺利度过小学一二级。

第一点：适应能力

幼儿园和小学的教育方式、学习内容、环境氛围等都存在较大差异，孩子需要适应这些变化。家长可以提前让孩子了解小学的情况，比如参观学校、了解课程设置等，以便更好地适应新环境。

第二点：学习兴趣

小学是打基础的关键时期，也是孩子建立学习兴趣的最佳时期。我们在引导孩子时，最主要的，就是激发他的学习兴趣，让他们在学习中获得快乐和满足感，而不是为了学而学。

第三点：基础知识衔接

如今孩子的学习进程，不像我们小时候，我们那时候基本都是“零基础”入学。

但如今的孩子，普遍都接触了一些小学阶段的知识。如果自家娃还是“零基础”，就会特别吃力，上课压根听不懂老师说什么。

这不仅打击孩子的自信心，还可能让家长关心则乱，导致孩子压力更大。

所以，幼小衔接这块，家长们还是要上心。但也不可太过，啥都让孩子学，若有些知识超过孩子的认知水平，他学起来有难度，就会失去学习的兴趣。

朋友跟我说，他孩子老师推荐了一套幼小衔接的练习册，班上很多有二胎的家长，都是这样陪孩子做幼小衔接。

我翻了翻这套练习册，发现科学有趣，不自觉就吸引人想要继续往下看。

我以前一直以为，做衔接就是死板地教孩子学知识。这套多元智能练习册，还真是打破我对“幼小衔接”的认知。

女儿正好要上大班了，我也就在家备了一套。她每次睡前都主动拿一本放到枕边，自己在那琢磨怎么做，很是认真，还说这个太好玩了！

难怪朋友着重推荐我说，一定要给孩子试一试这套多元智能幼小衔接练习册。我在陪女儿翻阅的过程中，发现它之所以这么吸引孩子，是有以下几个优势。

生动有趣，能提升孩子的学习兴趣

这套《多元智能幼小衔接》，一共12册，形式多样，主要以玩游戏的方式，调动孩子大脑思考，培养数学、语文、社交等多项认知能力，并且开发左右脑。

题型灵活多变，有时是乐谱，有时是故事，有时又是玩游戏，孩子做起来不枯燥，越做越有趣。

女儿要我陪她画笑脸，我鼓励她发挥自己的想象，给每个人都画上不一样的表情，顺势还教她如何正确地用笔。

等她画完后，我会问问她，她碰到开心的事情有哪些，如果有不开心的事，要怎么做呢？

这既能帮她掌握控笔，又教她认识自己的情绪，思考当如果遇到不开心的事时，怎样做能帮助自己。这对她上学以后社交，很有好处。

有助于建立良好的学习习惯

孩子在上学过程中，其实最重要的，是上学习惯。习惯养得好，父母要少操很多心，不会那么累。

这套幼小衔接，就是通过专业、人性化编排，由简到难，循序渐进，潜移默化帮孩子养成好习惯。

数学方面，以“较小数字、数量”到“生活中存在的数字”的顺序进行编排，让孩子从熟悉数学，到寻找生活中出现的数学。

语言方面，以汉字为例，它由“汉字的常见结构”到“汉字常用偏旁部首”的顺序进行学习，从简单的结构分解到具体的偏旁介绍，帮助孩子从整体到细节的掌握汉字。

孩子就能由浅到深逐步掌握幼小的基础知识，在锻炼的过程中逐步提高，形成好的学习习惯。

更好地适应小学学习环境

在读一二年级时，孩子最需要克服的困难，就是适应。不仅要适应小学的节奏，还要适应小学阶段的学习方式和学习环境。

如果我们能通过幼小衔接的方式，让孩子接触相关的知识点，孩子就不会有那么大的困惑和压力，从而能轻松应对。

我看这套多元智能练习册，有6大主题，对应的正是小学阶段要接触的内容：数学操作、语言表达、艺术创造、健康运动、汉字、社会交往。

孩子通过实操练习，就能提前熟悉自己将要面对的环境，等真正从幼儿园进入小学，他就不会因突如其来的陌生感而慌张，或者因为跟不上而往后退缩。

家有幼儿园的小朋友，我非常建议你也给孩子备一套，让娃在家就能轻松做好幼小衔接，避免上小学后家长孩子都手忙脚乱。

幼儿园最后一年真的很关键，不管是心理状态还是认知，都是孩子的一个重要转折期。要想顺利度过这个转折，真的需要父母帮忙引导。

你家孩子有进行幼小衔接了吗？

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