我一直强调家长对子女教育的重要性，很多家长却掰扯不开。

今天就把这件事掰开，给大家仔细分析分析。

一个前提是，强调家长的养育责任，并不是否定教师、学校的重要性。

明明是同盟军，非要内部搞血拼，何苦来哉。

01

老师是职业，家长是血缘

即便老师再怎么高尚，这份工作对他而言，也只是一份职业而已。老师不干了，可以干别的，照样滋润。

家长就不同了。孩子生了、养了，能退货吗？能开除吗？家长可以“辞职”吗？

貌似都不行。

不能退货，不能开除，无法辞职。因为这背后，是血缘关系。

从这个角度来讲，家长在养育方面的责任，远比老师重大。你的专业素养可能不如老师，但配合好老师，是责任。

不是让你非要给孩子批作业、辅导孩子功课，但必须注重孩子性格、人格、习惯的养成。

性格、人格、习惯这些，小时候就基本定型，长大了也能改，但十分困难；指望学校，一般没有效果。

说句令不少家长气馁的话：

孩子在学校里把好习惯扔掉，很简单；把坏习惯改掉，比登天还难。

同学之间的相互影响，作用巨大。而且，更容易被孩子接受的，是坏习惯，不是好习惯。

原因很简单：坏习惯舒服，好习惯不舒服。

02

老师的教育是现货，家长的教育是期货

有人质问我：你说家长也是职业，请问家长有工资吗？

我想了想，还真有，不过家长的工资，属于期货工资；老师的工资，是现货工资。

什么叫期货？房子还没盖，你就掏钱买，这叫“期房”；期货的意思，和它大差不差。

什么叫现货？就是一手交钱、一手交货。

老师教育孩子，就是“现货交易”：孩子学个什么样，期中、期末考个什么成绩，立竿见影、当月兑现。

老师对孩子的教育，到孩子毕业、课程结束为止。

个别老师，会一直关注孩子，从小学直到大学，但终究是少数。

对家长而言呢？有结束的时候吗？小学、中学、大学、求职、结婚……没有尽头。

所以说，家长教孩子，属于“期货交易”，是投资未来。现在下功夫，将来就省心，就给你增光添彩；

现在不下功夫，将来孩子可能就成了家庭乃至社会的包袱，别说争光，不让你吐血就不错了。

把“期货”当成“现货”，把血缘关系寄托于职业关系，无疑是一种冒险。

03

人会更多地关注负面信息

老师面对的是一个群体，家长面对的是一个孩子。比例是：一群，和一个。

面对几十人的群体，老师更容易关注到孩子的负面信息。

这是人之常情。国外曾做过调查，人们普遍更加关注媒体发布的负面新闻。

远古时期，人类对各种危险信号会格外关注，只有如此，才能生存下去。

面对食物，你的反应可以慢点、麻木点；遇到老虎，反应慢就完了。

受这种遗传因素影响，人类的大脑（其他动物也是），天生地更加关注危险、疾病、错误之类的负面信息。

这是人的普遍特征，老师当然也是如此。

一个孩子，如果不是被老师特殊关照，那么，老师更容易看到他的负面信息：差错，捣乱，调皮，等等。

除非老师经过了专业的心理训练——但目前来讲，还不太现实。

这就需要家长来纠偏。孩子在学校被批评了，老师关注了他的缺点，你要告诉孩子：你也有很多优点，只不过老师没注意到。

家校之间的这种平衡，对孩子的发展十分有利。

遗憾的是，很多家长并没有承担纠偏责任，反倒进一步强化了孩子身上负面的东西，导致问题扩大化。

04

你有权要求老师合格，却很难要求老师优秀

老师看孩子看局部，家长要看全局；

老师更关注孩子的不足，家长要平衡一下，多看孩子的优点；

老师重在关照孩子的学业，家长重在关注孩子的品性。

很多家长会陷入一个误区：孩子进了学校，学习就是老师的事情。这是一种美好的幻想。

从根本上来讲，学习成绩，起决定性的是孩子自己；

孩子身上，起决定性的是自律和习惯；

自律和习惯是谁决定的呢？家庭环境。

你有权要求所有老师都合格，却没办法要求所有老师都优秀。即便是公司，优秀员工也只是少数。

结果就是，你的孩子碰上什么样的老师，全凭运气。

运气不好，碰不上好老师，又摊上一个推卸责任、不肯付出的家长，孩子的未来，可想而知。

很多家长辛辛苦苦把孩子养大，却只收获了个寂寞，原因就在于此。

高金国，笔名高了高，教育学者，研究员，全国中文核心期刊专栏作者，高级编辑，著有《好父母养出好孩子——给家长的35堂教育思考课》《写给孩子的趣味中国历史》《人生是一场修行》《乔布斯告诉中国》《唐朝那层窗户纸》《齐国那些事儿》等图书23本。

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