在浙江金华,有父子俩正在从斑马线上过马路。
突然,一辆轿车开过来,速度还很快,爸爸发现轿车没有减速让行的迹象,于是赶紧停了下来。
身边蹦蹦跳跳的孩子却没有注意到马路的危险,还继续向前走。
好在,爸爸反应神速,一把抓住儿子,只差那么一点点,孩子就会被轿车撞倒。
看到监控,真的令人后怕。

那么,在现在社会环境这么复杂的情况下,怎样做才能保护我们的孩子呢?以下这4点,建议家长们一定要注意了。
第一,父母是孩子的榜样,用言传身教让孩子学会保护自己
孩子有没有危险意识,他是没有这方面的认识的。那么,父母就一定要让孩子培养出这种意识。
比如,过马路的时候要等红灯,只有绿灯才可以通行,同时过马路的时候要观察路面的情况,而不是一边拿着手机一边看一边走,甚至于闯红灯。如果大人都不注意交通安全,那么孩子自然也有样学样,以后也会闯红灯。
上面这位孩子,随着爸爸过马路时,没有足够的安全意识,而爸爸也在孩子过马路时没有起到提醒、牵手和制止的作用。差点酿成大祸。
要知道,在交通安全这方面,如果父母没有及时引导,孩子缺乏正确认识,以后就会遇到很多的危险。
事实上,不论我们愿意不愿意,我们都是孩子模仿的对象。
如果我们抽烟,孩子也会觉得抽烟很好,很酷;如果我们无视规则下水游泳,孩子也一定会有同样做法。
对危险的漠视,就是最大的危险,不可不防啊。

第二,在父母陪伴保护的情况下,可以让孩子自己去尝试一些带有危险性的行为
比如,我们告诉孩子说,火很危险,不能去碰。但这样说的话,孩子就真的不会去动吗?有经验的家长就会发现,往往孩子在将信将疑之中,会尝试着把手伸向火,只有当手被火灼到的时候,他就真正地意识到了火不能去碰,碰了会痛。
这样,我们就是在确保安全的前提下,可以让孩子做一些尝试,而这样的尝试是能够告诉孩子说,有些东西是危险的。
要注意的是,禁止孩子做一些事情,反而容易让孩子受伤,比如,家里长辈不允许女儿用剪刀拆快递,不允许她去削苹果。
但孩子如果没有学习和尝试的机会,以后因此而受伤的几率反而更大。正确的做法是,在父母在场的情况下,示范正确的动作,然后将一些简单的动作让女儿尝试,而父母就在一旁指导和协助。
这种讲解--示范--尝试--注意和改变,会快速让孩子掌握要领。并且随着剪刀运用得越来越好,再逐步扩大运用的程度。
第三,用讲故事、亲子共读读绘本的方式,让孩子来建立安全的意识
比如不要随便吃陌生人的东西,不要随便为陌生人开门,如果我们用社会上的事情来讲给孩子听,难免会因为力度过大,导致孩子过度的惊恐和害怕。但用孩子适龄的绘本来阅读,把这样的道理藏在故事里面告诉孩子,那么孩子就能够吸收。

比如,我们讲《狼外婆》的故事,孩子以后就知道了,有大灰狼会在门口假装妈妈的声音,而机智的小猪呢会通过看--大灰狼的模样,听--大灰狼的声音,来分辨是否有危险,从而保护自己。
所以,很多绘本都有关于安全教育方面的内容,我们可以和孩子一起去读。从而建立起安全意识。
第四。父母要有安全意识,做好保护孩子的准备
在带孩子出去外面也好,在家也罢,都要注意孩子的安全。
要防止孩子走失、跌倒,或者碰到什么意外的情况,这就要求父母出外的时候,一定要把孩子的安全放在首要的一个方面。
有的时候,看到有些孩子。在一些危险的地方玩。而孩子的父母。却跟别人在聊天或者玩着手机,对孩子不管不顾。这种情况总是令人担心,一旦出了什么问题,付出的代价往往都会非常惨痛。

结束语:
保护好我们的孩子,一定要父母自己有这方面的意识,并且有意识的示范和引导,帮助孩子建立正确的意识。
同时,要有规则意识,规则意味着界限,界限内是安全的、被认可的,界限外往往是不安全、不予支持的,父母的规则意识也跟安全意识息息相关,务必要重视起来。
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