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孤独症?自闭症?你真的了解吗?

你是否嘴上常挂emo?

天天说自己自闭了?

可是你真的了解自闭症吗?

#重度自闭症男孩靠吹气球成网红#今日登上热搜,“80厘米的黑色气球,一天能吹十多个。”这个说话时眼睛会不自觉眯成月牙儿,咬字有些不清晰的济南男孩叫乐乐,今年15岁了。乐乐4岁7个月时被确诊中重度自闭症,是自闭症中比较严重的倒退型。乐乐凭借着喜欢吹黑色大气球、吃黑芝麻等一切黑色元素火出圈。

7月3日,#孤独症男孩迷路从东莞走到深圳#:遇热心公交司乘助其回家#,孤独症也出现在在大众视野。指的是7月1日,广东深圳,当晚将近8点,一个男孩独自从后门走上公交车,引起乘务员苏慧华的注意,她发现男孩说不清目的地,也不清楚家在哪里。于是苏慧华把男孩带回车队,幸运的是男孩记得家人电话,车队工作人员马上跟男孩母亲取得了联系。母亲表示,孩子13岁有轻度自闭症,上午11点出门玩一直没回来,家人找了一下午,还在东莞报了警,爸爸马上赶来接孩子回家。

以上两个事件中的自闭症和孤独症实际上是一种病,孤独症,俗称自闭症,患者常生活在自己的世界里,被称为“来自星星的孩子”,他们就像天上的星星,在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。

那孤独症有哪些表现?为什么有的孩子话多,也被诊断为孤独症?得了孤独症如何应对?

孤独症儿童的核心症状:

缺乏目光对视;无应答;不会用手指物,不会用点头或摇头表示需求;大多数患儿伴随有语言发育落后;缺乏与父母相应的依恋情感,不愿与人拥抱、抚摸;不会主动分享,不能与同龄伙伴发现友谊。

孤独症主要临床特征为:

(1)社会交往障碍

缺乏模仿能力;缺乏理解和揣摩他人的心理活动;缺乏同理心和共情能力;缺乏抽象能力、语言沟通能力、想象能力;心智年龄低于实际年龄。

(2)言语和非言语交流障碍

大多数患儿以语言发育落后就诊;不会讲话,或讲话年龄晚于同龄儿童;原来已获得的语言逐渐减少或停滞发展;语言刻板、重复,模仿别人讲过的语言;以自我中心的话题,不易被别人打断;代词混淆,分不清你、我、他;自言自语说“火星语”。

(3)兴趣狭隘和重复刻板行为

表现多样,不同时期表现不一;对某些物件不寻常的兴趣和摆放;重复行为;重复动作;强迫思维;强迫行为

(4)感觉异常的表现

视觉异常;听觉异常;触觉异常;痛觉异常;本体觉异常

孩子患有孤独症,家长该如何应对:

(1)客观认识孤独症谱系障碍

家长需要客观了解有关孤独症谱系儿童康复的信息,孤独症患儿因为存在社交和交流能力的缺陷,进一步阻碍了其学习的能力,存在生活适应上的困难,即使没有智力发育障碍,也可能在成长为独立成年人的道路上出现很大的阻碍。

目前来说孤独症谱系障碍还没有特效的药物可以治疗,换句话来说,它需要通过长期康复训练来实现功能改善。康复的目标在于减轻痛苦、改善功能和提高生活质量,尽可能地促进患儿潜能发展,实现最佳的功能水平。

(2)理性看待康复训练

在选择康复方案或者干预方法的时候,家长们一定要清晰地认识到孤独症谱系是一种长期存在的有神经心理基础的障碍,没有哪一种方法可以“药到病除”,没有任何一种药物或者干预方法能够达到“治愈”的效果。

而且,孤独症儿童的康复训练是需要持续性的,特别是在幼儿阶段,科学规范的康复训练能够为患儿之后的康复和发展奠定良好的基础,因此家长一定要坚定康复的信念和信心。

(3)有针对性地选择康复训练机构

在选择干预机构和干预模式之前,家长首先要破除对治疗孤独症“灵丹妙药”的偏信;其次要对自己孩子的能力以及症状有客观的认识;最后,需要对科学的干预方法或干预模式进行基本的了解,做到胸有成竹。

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来源:扶禾心理 编辑:健康

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